Classificazione dei vari recipienti e pentole: grazie alle particolari caratteristiche di ognuno si può riconoscere la tipologia anche solo da un frammento.
L'osservazione dei reperti ci aiuta a riconoscere diverse tipologie di utensili e recipienti che si usavano nell'antichità per la preparazione e la consumazione degli alimenti.
Osservare per classificare
Percorso 2 - Paese che vai,pentola che trovi
Il laboratorio “Mettiamo insieme i cocci” si è svolto con l’intervento di un’esperta archeologa, che ha iniziato con una lezione sulla classificazione e sui vari strumenti utilizzati dagli archeologi (per esempio il pettine, il calibro e il cerchiometro).
Il pettine è uno strumento che gli archeologici utilizzano durante gli scavi: riproduce perfettamente il profilo del coccio.
Il calibro misura con precisione lo spessore del reperto
Il cerchiometro serve per capire anche da un piccolo frammento la grandezza e il diametro del recipiente
o della pentola intera.
Mettiamo insieme i cocci
La seconda parte è stata pratica, una simulazione di ciò che fanno gli archeologi: a piccoli gruppi abbiamo cercato di ricomporre, come se fossero un puzzle tridimensionale, dei vasi frantumati attaccandoli con lo scotch e poi con la colla una volta ricostruito in parte o del tutto il “reperto”. Infine li abbiamo messi a riposare nella sabbia.
Gli esordi del nostro progetto: classi 1B e 1F (oggi terze) a.s. 2012/13
Gioca anche tu a ricostruire i cocci
 Tutti attenti alla spigazione |  Classifichiamo ! |
|---|---|
 Intanto prendiamo appunti |  Pettiniamo i cocci |
 Il pettine prende la forma |  Misuriamo lo spessore |
 Cerchiamo le misure |  Alla ricerca dei cocci! |
 Inizia l'assemblaggio |  Come un puzzle tridimensionale |
 Con lo scotch incolliamo |  Mettiamo insieme i cocci |
 Finito! |
